如何教学说明文
更新时间: 2025-08-14 04:48:44
说明文是说明事物的文体。作者在说明事物时往往通过因果、连锁、比较、分合等逻辑关系来构思组篇,揭示事物间联系规律,说明事物的特征、功用、成因、结构等,结构严密,逻辑性强,既是对学生进行辩证唯物主义教育的好教材,也是培养学生思维能力和认识能力的范文。
说明文的教学重点:
把握说明对象的特征,让学生获取文章所说明的科学知识。理清说明顺序。学习和掌握说明方法。品读说明文的语言。说明文教学方法:
扣“词眼”法。所谓“词眼”,指“牵一发而动全身”之妙的关键词句。讲读时紧扣“启示”一词,展开教学思路,既要求学生理解这个词语本身的涵义,又引导学生认识“启示”在发明雷达整个过程中所起的作用,把语言训练与认识事物结合起来。用剥茧法。即通过语言文字层层发问,引导学生“打破砂锅问到底”,对课文进行追根究底的分析,探索其所蕴含的深刻哲理。
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