大班社会教案祝福语
更新时间: 2025-09-23 16:48:46
1、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同?为什么会这样?知道祖国很大,各地的风俗各有不同,很有趣!
2、大型“新年老人”一个(新年老人手握“新年到了”字样的句子卡)。
3、观察年画的内容。放“新年到了”字卡的信封人手一个。
4、(教师出示句子卡,引导幼儿猜一猜,这句句子怎么读,引导幼儿认读句子“新年到了”!
5、感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语!
6、教师:画上还有许多图章,刻印着什么字?表示什么?(如丰、年、鱼福等,都是祝福的话)。
7、物质准备:敲锣打鼓、耍狮子等的挂图!
8、放若干礼物的“百宝箱”一只。教师:年画的色彩有什么不同?
9、观察年画的色彩。在观察角摆放有关物品、布置,让幼儿深化认识!
10、什么是“春节”。用谈话的方式引导幼儿讲述新年的所见所闻,感受周围环境的变化!
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